老师不在的时候作文

老师不在的时候作文(集锦15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的老师不在的时候作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

已经是小学阶段的最后一个学期了，各种马不停蹄地赶课，铺天盖地的练习，压得我们喘不过气来，想不到，今天竟然可以“放纵”整整一节课。虽然隔壁班传来朗朗的读书声，却挡不住我们对“自由”的追求，教室里像炸开了的油锅，沸腾无比。

事情是这样的。上课铃响了，同学们像平常一样做好课前准备。不一会儿，老师急匆匆地走进教室，手里什么也没拿。

这是怎么回事？只见老师一声不吭地拿起粉笔，在黑板上写下两个醒目的大字——自习，然后告诉我们，这节课她有事，让大家自己学习。老师说完转身就走了，她前脚刚踏出门口，同学们就忍不住欢呼起来。可不是嘛，整整一节课的放松时间，大家怎么可能沉得住气？

同学们有的大呼小叫，有的趴在桌上东张西望，有的甚至唱起了歌……我开始时还能认真地练字，可周围不绝于耳的喧闹声一直在向我“招手”，不停地引诱着我。终于，我的心开始动摇了……我看到坐在前面的彤彤似乎很无聊，就放下笔，拍了拍她的肩膀：“哎，发什么呆呀，干脆我们聊天吧。”于是我俩开始谈天说地，笑得合不拢嘴，前仰后合。聊得正起劲呢，突然听到有人喊：“老师来啦，老师来啦……”只见窗口边的一个同学一边叫着一边收回身子坐好。大家吓得脸色苍白，生怕被老师骂个狗血喷头，教室里顿时鸦雀无声。每个人都在装模作样，有的把腰挺得直直的，两手放好；有的假装津津有味地看书。我也赶紧抓起笔，做出认真写字的样子，忽然瞄见斜前方的一个同学正端正地坐着，可书却拿反了。我想笑，却又拼命地忍住。“咚咚咚”，脚步声越来越近，不过却没有进教室，胆大的同学伸头一看，啊？原来是别班的老师经过呀！

哎，我的妈呀，这不是坑人吗？真是虚惊一场，吓死我们了。同学们有的拍着胸口念叨着“好险好险，菩萨保佑呀”，有的一直在做深呼吸，紧接着教室里爆发出一阵哄笑，大家你指着我，我扯着他，都在为刚才发生的事情笑得不亦乐乎。我们如同快乐的小鸟，又叽里呱啦地说起话来。教室上空弥散着各种嘈杂的声音。

“叮铃叮铃——”哦，下课了，快乐的时光总是过得那么快！

这时，老师真的来了，她说：“下节课要完成作文《当老师不在的时候》。”

哦，原来如此！

“叮呤呤，叮呤呤！”上课铃响了。

同学们如同听到了老师的脚步声一般，迅速地“飞”到了座位上。一分钟，两分钟，十分钟过去了，可是还是不见刘老师的影子。

许多同学按耐不住了，在座位上扭来扭去的。 这节课本来是艺术课，后来刘老师与章老师换了课，不过他自己忘了。 终于，王易站了起来，开始离开座位四处游荡。顿时，班级变成了游乐场。顾润棋居然搬起椅子长途跋涉来到了潘鸿阳的座位上，开始讨论起一个网络游戏，他们一会儿手舞足蹈，一会儿又在别人的耳旁说着什么。

陈澄拿出了他心爱的玩具，大声说“来，看一看，我新买的孙悟空玩具哦！”这一下子就引来了包聪、朱铭杰等同学，他们高谈阔论，就像下了课一样，声音高达80分贝。

林浩又拿出他那本看来不止几亿遍的汽车杂志津津有味地看了起来，嘴里还不时念着“这辆法拉利是新款啊！”几个女生围在一起，游荡居然吃起了零食，游荡还一边拿着贴纸一边交头接耳，还有的甚至在班级里玩起了捉迷藏！她们真是胆大包天啊！

我一开始写了一会儿作业，后来也有点忍不住了，于是我爬上桌子看见王方颖在玩本子，我也来了兴趣，和她一起玩了起来。班级似乎变成了大杂院。

这时，有些同学听见走廊上传来几声咳嗽声。顾润棋站了起来，大声叫道“不好，可能是刘老师来了！”几个离开位子的同学像老鼠一样窜回了座位。

只见门轻轻打开了，站在门口的竟然是王易！他一进来就哈哈大笑，原来我们都被他骗了。班级里又热闹起来，朱启凡不知道和王旻昊讲了什么笑话，让他直不起腰。陈澄和顾润棋拿了一本书飞来飞去。王易在黑板上画起了顾润棋的漫画，全班顿时哄堂大笑，有几个调皮鬼也加入了画画的行列。

这时，走廊里又传来了咳嗽声，大家又以为是某调皮鬼在搞鬼，就继续玩耍。突然！门口出现了一个黑影！“刘老师！”大家尖叫起来。 后来，我们就惨了！

“叮铃铃……”上课铃声响了，教室里顿时安静了下来，同学们静静地等待着老师的到来，可是等了好久，老师还没有来。

这个时候，教室里有了些小动静，张正玉拉了拉商萱茹的衣角：“趁老师还没来，要不我们一起玩会亲苹果游戏，好吗？”“万一老师来了怎么办？”商萱茹担心地说。“就陪我玩一会，老师一时半会也来不了，很好玩的嘛！”张正玉恳求地说。商萱茹有点犹豫了：“不好吧，如果语文老师看见了，那就完蛋了！”张正玉用几乎乞求的语气说：“就一局，就一局，求求你了！”商萱茹经不住张正玉的“诱惑”，终于同意了。张正玉和商萱茹越玩越起劲，停不下来了。

后面的吉祥也凑了上来，最后他也加入了游戏的行列。

这时，姜洋学起了老师的模样，背着手，还戴起了俆天雨的眼镜，装模作样地走向讲台，学着老师的口气说：“安静，安静，姜老师给你们上课了！”引得同学们大笑起来。

“哈哈！小矮子老师上场了！”周小龙起哄着。这时，姜洋更得意了，就连在玩游戏的张正玉他们也停止了游戏，观看起姜洋的表演，这时候，“嘘嘘，大家不要吵了，老师来啦！”声音是从后门口传来的。

大家顿时安静了下来，姜洋一溜烟回到了座位，大家大气都不敢出，姜洋偷偷地向后瞄了一眼，哪里有什么老师！只看见李文朗捂着嘴在笑呢！姜洋顿时明白了：“李文朗这家伙在骗我们呢！”教室里又沸腾了起来。

不一会，“咚、咚、咚”老师的脚步声由远及近。李文朗压低噪门对大家说：“老师来了！老师真的来了！”可是还有谁会相信他呢？当姜洋转过身来，迎面看到老师严厉的目光，顿时呆住了，灰溜溜地回到了座位。

要说老师不在的时候，那可就有说的了。

这天老师不在，教室里简直乱成了一锅粥，同学们有的看书学习，有的在桌上画画，但更多的人在打闹、出怪相，可把班长和我气坏了。

最让我们气愤的是那个既可恶又讨厌的贾镇旗。他一会儿把黑板擦踢飞，一会儿假装成大老虎吓唬同学，一会儿出怪相逗得全班同学笑得合不拢嘴。班长忍着笑来到贾镇旗的座位前，揪着衣领把他拽起来，“卷”出了门外。我更是恨不得把他的嘴堵上，手和脚都绑上，让他不能动弹。班长和体委一起对淘小子贾镇旗大喊：“你给我到那边站着，站不好，就别回座位！我们还要把你交给老师，让你好好 ……此处隐藏4867个字……的同学。男同学一队，女同学一队，还有几个“男变性”――男同学进入女同学队。欢笑声在操场上空飘荡，可好景不长，转眼间普通成吵闹。

原因之一：

天公不作美――下起了大雨，把我们的好事给浇灭把。我们无奈，只好回教室，继续我们的疯狂行动――看电视。

他们男生可打不开电视机，原因之二：

个子不够高。他们够不着，当然由我这个“小巨人”来打开电视机，我是他们“救星”嘛。我们看电视也不老实，又吵又闹，惹得别班老师不知来过ｎ次串门，也不知道还要来ｎ次串门。虽然是“文明班级”。

经过特许，我们不再吵闹了，便在多媒体教室看了幼稚片――《新蜡笔小新》，这下，把我们都深深地吸引了，一集又一集，一节课又一节课，很快三节课过去了，还剩最后一节课时，电视看完了，雨也停了，我们又开始了“球场奋战”。

啊！上午的四节课很快就过去了，我真希望时间停留在快乐的一瞬间。

“叮玲玲”上课铃声响了。这是一节语文课。同学们端端正正地坐着等老师来上课。时间一分一秒地过去了，蒋老师却迟迟没有露面。

一分，两分，三分钟……过去了,连老师的人影都没有见到,老师的胡芦里不知卖了什么药,但同学们仍坐得笔直。

渐渐地，同学们开始坐立不安。教室变成了欢乐的海洋——“孙悟空们”大闹天宫了：有的悄悄地拿出随身携带的课外书，专心致志的看起来了，还不时的向窗外看老师来了没；有的玩起了拍手游戏，“啪啪”声响彻教室上空；有的已经承受不了水果的香味，把脑袋伸进桌肚里，偷偷的咬了一口，然后抿着嘴，生怕别人发现……

王晨昱见此情景，眉头紧锁，一脸严肃，好像知道该起班长的作用，便大步流星地走上讲台，拿起“杀手锏”——尺子拍打讲台，声音可以用震耳欲聋来形容，可对于同学们来说，那简直是一段优美的曲子。王晨昱顿时火冒三丈。她乃是一班之长，竟然连同学们都管不住，将来如何在班上立足呢？副班长狄少杰拔刀相助，使出了他的绝招——记名字，他威胁同学们说：“你们再说话就记名字。”话音刚落，同学们像听了命令似的，教室里立马变得鸦雀无声。

可好景不长，过了一会儿同学们的骚动又开始了。无奈，班长王晨昱只好去叫老师，留下其他班干部“站岗”。突然，我们班的“淘气包”杨仁宇和王欢竟然玩起“橡皮大战”，真是火上浇油，雪上加霜呀！王欢一副自信满满的样子，对杨仁宇不屑一顾，一只手使劲地按着橡皮，好像在给橡皮鼓劲。杨仁宇也不甘示弱，那机灵的眼睛透出一股杀气。正在这时，不知谁喊了一声“老师来临”。停止了他们的战争，同学们也坐得端端正正，看书的赶紧把书塞进桌肚里；玩游戏的马上拿起语文书装模作样地看了起来；吃水果的恋恋不舍地把水果扔进了垃圾堆，学习的气氛又被同学们从九霄云外捡过来了。

老师走进教室，看见这样的情景，欣慰地点了点头。我们虽然躲过了这一劫。

哎！真希望同学们不要再做“两面派”。

入毕业班了，那小山似的作业常常压得我们喘不过气来。老师不在的那一会儿，教室里常会传来我们的唉声叹气，一边叫苦，手还一边马不停蹄地赶着那成堆的作业。窗外的小鸟也仿佛催促着老师“作业少点，作业少点！”。每当听到操场上那些低年级小朋友爽朗的笑声，心里便不由得生出对自由的渴望。

那次，学校临时发出通知，“全体老师到电教二楼开个短会”，老师本打算利用那段时间讲几道回家作业，这样一来，计划泡汤，老师的如意算盘也落空了。只见老师在黑板上写了几个大字“自己默看课外书”，安排我与吴淑韵管理班级便走了。

我和吴淑韵一人坐在一个老师的座位上，用目光在教室里扫过一遍，便打开《会非的教室》看起来。破天荒，这次老师没布置笔头作业，同学似乎都不太习惯，两两对视，无所事事，教室里还算安静。

可是，这种安静并未持续多久。随着杨文韬震耳欲聋的喷嚏，全班立即爆发出一阵狂笑。我此时也想笑，一想到自己现在是“小老师”，便努力克制，装出一副严肃的样子，大声说“安静！”，喧闹的教室一下子安静下来。可从这以后，教室里就声音不段。首先是听见有一两个人在用降低了的声音向同桌借书，接着是五六个人在讲话人越来越多，声音越来越大，大家越来越放肆，后来全班就骚动起来。

看着闹哄哄的教室，我急了，使出我的威力，用棒敲着讲台，扯着嗓子大叫“安静！”。有效果，但很快是一阵笑声，有恢复了原样。有些同学在与同桌斗着橡皮，有些在说笑，有些跑到别人的座位上。我挺着胸，板着脸，学着老师的样子走过去，迎来的却是一个调皮的鬼脸。

大家越闹越凶，这场面一发不可收拾了。我见这招失灵又想不出其他办法便索性撒手不管、置身事外了。

突然，楼梯上传来了老师那高跟鞋的声音，大家立刻安静下来，象退了潮的海水一样。离位的同学急忙连滚带爬归位，如哨兵站上岗位，教室里也立即鸦雀无声。

老师见教室里这么安静，我们“专心致志”的样子欣慰地笑了，就转身讲起课来。此时，同学们都特别有精神，脸上还带着笑意。这其中背后的故事都被我们暗藏在心底，不时还捂嘴笑笑。

啊，老师不在的时候．．．．．．

嘿，看到这个题目，千万不要以为我是把“三打白骨精”这个西游小故事名写错了。我来告诉你“三打”是指三个人打一个人哟！而不是三次打人。“赵骨精”则是指我那可怜的同位——赵不住。

那天上午我们刚学完了课文——三打白骨精，下午我们就上演了一次校园版的“三打赵骨精”。上课不久后，老师便因事离开了教室。瞧，老师刚走，教室立刻变得为所欲为起来，有的睡大觉、有的聊天、有得玩游戏……总之干什么的都有。别的同学都进行着轻松有趣的事情，而我们四人（李乐乐、宋小楠、赵不住和我）却在进行一场“恶战”。

我们三人拿着书本“群殴”赵不住。其实一开始并不是这样的，而是赵不住把手放在课桌上，我们用书本砸他的手，就像打地鼠那样。可是后来我们三人发现赵不住的反应能力很好，还没等书本落下，他就把手轻轻一抽，我们就扑了个空。

三比一都赢不了，这让我们三人十分的不甘心。恼羞成怒的我们直接把矛头瞄准了赵不住本人。还在一旁洋洋自得的赵不住丝毫没有看见我们的怒火，不等他反应过来，我们直接进攻。李乐乐负责用书本左右拍打他的大脑袋，我负责戳他的腰，宋小楠负责用卷起的书打他的后背。分工明确的我们奋起还击，打得我同位赵不住连忙哀告：“别打了，哎呦我去，我脸！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，赵不住，没人会救你的！”我开心地说。“哈哈，赵不住，我看你能奈我何！”“对！就是。”看见我们三人无情的拍打，赵不住直接“昏迷”过去。

突然，老师毫无征兆的回来，看见我们三人拿着书本在空中挥舞的样子，问：“你们怎么了？”我们三人你看看我，我看看你，统一放下书本，给赵不住按摩，满脸笑容的对老师说：“没什么啊，老师，我们就是看他学习挺刻苦的，给他按摩按摩，放松放松心情而已。”我们故意把“而已”说得特别重。趴在桌上的赵不住指着我们，说：“你们！你们……”还没说完就“断气”了。

其实老师根本不知道我们按摩的力度有多大！