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我心目中的好老师作文

时间:2025-06-14 19:20:32
【热】我心目中的好老师作文

【热】我心目中的好老师作文

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的我心目中的好老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我心目中的好老师作文1

三年级的第二学期,我们班迎来了一位新班主任——丁老师。她30来岁,文雅、大方、和蔼可亲又充满活力。平时,在学习上,她对我们要求可严格了,就像教练员训练运动员那样一丝不苟;但在生活上,她又是那样的体贴入微,像妈妈一样关心、爱护着我们,使我们住校生倍感温暖。

记得有一次,我生病了,在家休息了2天,再来到学校的时候,心里惴惴不安的,落下的功课可怎么办呀? 丁老师好像猜透了我的心思,拉着我的手安慰我说:“不用急,功课老师会帮你补上,你的病好些了吗?” 听到丁老师这么说,望着她关切的目光,我心里一下子就踏实了,病也好象减轻了许多。当天下午放学后,丁老师就认真地给我补习功课。在丁老师的细心帮助下,我很快就把耽误的课程补了上来。丁老师对我们的学习一向要求严格、认真负责。我们平时的作业和测验试卷,她都仔细地批改,对我们一点点的微小错误都不放过。特别是作文作业,丁老师批改得更是认真,她不光给我们指出精彩段落和错词病句,还从选材、题目、内容、段落、描写和文章的意义各方面给我们做详细的批注。每次作文发下来,我都会迫不及待地阅读老师的评语,从中欣赏老师的夸奖,和寻找自己的不足。

丁老师的认真态度也深深感动了我的父母,记得有一次,测试卷子发下后,丁老师让我们回家改错,并要求家长检查签字。我改完后给妈妈看,妈妈由于当时有事,只草草的看了一遍就签字了。事后丁老师发现我改后的卷子仍有错误,又给我认真地批注,让我再次修改。妈妈知道这事后惭愧地说:“丁老师比妈妈还负责任呢。”

这就是我们三(六)班的丁老师,一位认真负责、和蔼可亲的好老师。我喜欢她!

我心目中的好老师作文2

每年在评选“我心目中的好老师”的时候,我都会想:什么样的老师是好老师?生活里关心学生的、学习中谆谆教导的、思想上耐心开导的。老师是我们倾诉时的伙伴,老师是我们纠纷时的法官,老师是我们困难时的帮手,老师是我们在知识海洋中的领航员。

我心目中的好老师很多很多,漂亮的谢老师引领我走进小学的大门,亲切的形象和话语让我消除了陌生感;幽默的朱老师把英语的学习变成了快乐的过程,让我在笑声中学到知识;严厉的柯老师告诉我做事情要有条不紊,要和书本交朋友;辛苦的姜老师每天很晚回家,第一次见面就和蔼地对我说:“以后有什么不懂的地方就来问我……”我遇到的好老师很多很多,还有一位老师让我和我的妈妈非常感动。

在我上三年级的时候,有一天放学很久了,妈妈还没有来接我。当我一个人背着沉重的书包徘徊在教室门外走廊里的时候,顾老师把我带到了办公室,安慰我说:“别着急,你妈妈肯定有事情耽搁了,你别害怕,老师会陪着你的。”顾老师让我在办公室里做作业,怕我肚子饿,还拿出了点心给我吃。

当我妈妈满头大汗地冲进办公室接我时,连声说:“对不起,对不起,谢谢您顾老师!”顾老师笑嘻嘻地说:“别急别急,我估计你肯定有事情耽搁了。放心吧,我陪着她呢!”在回家的路上我知道了,是妈妈幼儿园里的一个小朋友家长很晚来接,妈妈一直陪着他。

老师,为了别人的孩子,放弃了许许多多属于自己的时间,我会永远记着所有教过我的老师,你们是我心目中的好老师。

我心目中的好老师作文3

在我们求学的生涯中,都会遇到许多老师。从小学到初中九年的生活里,让我记忆深刻的还是我们的初中语文老师。

无论是在小学还是在初中,我的语文成绩都很不理想,是她激起了我对语文的兴趣。

记得刚上初中的时候,老师就把我选为语文科代表,当时我就很着急,就对她说:“老师,我的语文成绩不太好,您还是找其他同学吧!”老师当时笑了笑,对我说:“谁说语文成绩不好就不能当语文科代表,再说你再用心一点,一定会学得很好的。”我没有再说什么,而是接下了这个职位。虽说她在课上对我们很严格,可是俗话说得好:“严师出高徒”,所以全班同学都很听她的话。还记得有一次,全班的语文成绩都呈直线下滑,连平均分也滑到了最后,全班同学都很不开心,同时也怕语文老师会因此来骂我们。到了语文课,全班同学都很紧张,也做好了挨批评的准备,可是很奇怪,她走进了教师依然和往常一样上课,等到快下课的时候,她对着我们说:“只是一个小小的测验,大家都没有必要太在意,只需要我们期末考和中考好好的考就行了,不过虽说不要太在意,但你们还要好好的考,每一个小测验都是对你们知识的提问,如果这次哪些题做错了,还是不会,一定要找我问,这样下次才能考好,好了,记住下次你们要加油。”当时的我们听了老师这番话以后,个个都下定决心要好好的学语文。果然,在第二次测验中,我们班的语文成绩进步了,虽说是进步,可老师并未表扬我们,这让许多同学都很不开心。

其实,我觉得老师之所以不表扬我们,那是因为怕我们会因此而感到骄傲,导致下次语文成绩下滑。我因为当上了语文科代表,成绩也比原来好了很多,而且一直在不断的进步,是我们的老师“开发”了我对语文的兴趣,让我的语文成绩一直呈上升趋势,也让我真正地喜欢上了语文。

其他的老师他们也是好老师,只是我认为语文老师更“出众”一些。其实同学们心目中的好老师都是偏向温柔那一边,可你们不要忘了,如果老师只是温柔,而不严格的话,那么很多同学都不会得很好。

好老师,每个人都希望有。其实我们的身边都是好老师,只是同学们不善于观察老师们的表达方式,只要我们用心,一定能发现。

我心目中的好老师作文4

他似蜡烛,燃烧自己照亮别人;他似阳光,照亮别人却消失无影;他似粉笔,书写自己,将知识献给别人;他似雨露,呵护别人,消逝与空中。他是谁呢?我低头沉思,侧着下巴,在问自己。哦!我知道了他就是老师,将自己的知识给予学生,最后自己却一无所有……

我心目中的好老师是我的语文老师,也是班主任,他朴实,关心同学,他乐于助人,他给了我无数次的鼓励与教诲,让我结识了无数个好友,明白了许多做人的道理,他像灯塔般,照亮了我未来的人生之路,指引我勇敢向前。

有一次,我考试的成绩很让语文老师失望,为了清醒头脑,我就在操场上淋暴雨。突然,我觉得头上没有凉意了,是雨停了吗?我抬起头,头顶上已撑起了一把雨伞,身后站着语文老师。这时我心跳的特别厉害,我不知应该怎么说,只有沉默。大地静悄悄的,唯有雨滴敲击雨伞的声音。我转身对老师说:“杨老师,我…我…让您失望了……”我尽量用平静的语气说话,可声音却在颤抖。“海龙,你还小,你懂的事情也很少。小小的失败你不必太在意,让它变成昨天,永远的昨天,明天又是新的开始,新的生活,新的起点,就像天气一样有晴,有雨,有阴,也有暖的春天,也会有意想不到的暴雨 ……此处隐藏5019个字……例子:有个小男孩扔石头扔碎一个人家里的一扇窗户,但那个人没有去补,第二天小男孩又扔碎了第二扇窗户,但那个人还没有去管,第三天,小男孩找来一帮男孩,把那个人家中的所有的窗户全扔破了……

张老师告诉我们:尽量的少犯错误,否则第一次犯了之后不改就很容易再犯第二次,第三次……但我不知道为什么,总是无缘无故的惹出来一大堆错误,但张老师每次都会耐心的教导我,和我家长沟通,达到家校意见一致的效果,让我再学校生活中各方面都表现得更认真些。我知道,我身上有许许多多的坏习惯,我也知道,我做事经常马马虎虎,应付了事,不会下太多心血,但我明白,在张老师和各位老师的帮助与教导下,我一定会把它们改掉的!

其实每一位老师都是我心目中的好老师,这些老师们不管性格如何,教育方式有什么不同,但他们的目的只有一个:让他们的学生健康、快乐地成长,长大了做一个满腹经纶、能吃苦耐劳的成功人士。我的班主任张老师,尽管在我很多朋友眼中她是一位十分严厉的老师,不过我懂:她只是想把自己所有的知识都教给我们,让我们长成一棵棵大树,她对我们的期望,远远高过了世界上任何一座山峰。

我心目中的好老师作文13

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。他们把最美好的青春献给了事业,他们用生命诠释什么叫责任,他们默默无闻却暖人心房。他们是谁?他们便是老师——平凡而伟大!

她是一位美术老师,长着长长的头发,整齐的刘海下有一双炯炯有神的大眼睛,玲珑的鼻子下有一个樱桃般小嘴。她是那么温柔可亲,让人敬爱!

那次,我到美术兴趣班上课。上课前,她把我叫到了一个小房间:“你画画不错,今天给你一个新挑战,画工笔画,好吗?”我欣喜若狂,坚定地点点头:“好的!”“先从荷花开始吧!”随后便是一翻细致入微的教导。当一切准备就绪,我拿起了笔,认认真真地摹画起来。第一次描画完成后,举起来,端详端详,唔,缺乏美感,拿起橡皮便擦干净!第二次描绘完了,再端详,还不像!原本斗志昂扬的我,顿时没了信心,垂头丧气的我再也提不起半点重画的信心与勇气。老师见了,转速走过来对我说:“小桐,别放弃,要知道,滴水能把石穿透,万事功到自然而然成啊,凡事我们唯有坚持不懈,才能成功!”老师的话消除了我急躁与气馁,一股力量注入身体,让我振奋不已。我集中精神把全部的力量都集中在那小小的笔尖上面,再次细致认真地描绘起来。也不知过了多久,不知擦了多少次,一朵亭亭玉立的荷花终于呈现眼前。虽然画面还缺色彩,却清淡优雅,颇有神韵。你看,抚摸下,荷花正轻轻地摇动呢!这时老师走了过来,亲切地对我说:“画得不错,加油!”这是多么简单的赞美与鼓励之语,却让我产生无限的成就之感,万分甜蜜!

这,便是我心目中的好老师!他们朴实无华,但无愧是人类灵魂的工程师;他们是围棋高手,细微之处显神奇;他们总是给我们无限的赞美与鼓励,我们的人生处处是风景,在这流连与成长的过程中,我们凭空增添了多少不可多得的财富!当人类精兵站在地球之巅,我们是否想起并赞美他们,脚下垫脚的石头——老师!

我心目中的好老师作文14

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这是人们常常用来赞美老师的诗句,我觉得它确实是好老师的真实写照。——题记

从一年级到五年级,教我的老师已经换了好几个。回想起以前教过我的老师,心中总有丝丝怀念。在教我的所有老师中,一年级教我语文的郑老师,给我的印象特别深刻。虽然分别多年(她一年级教完,就调走了。),但我时常还会梦到她,她就是我心目中的好老师。

郑老师对学生是严厉的。记得有一次,我早早地来到学校,与几个要好的同学玩起了“游戏”。我们完全不顾及别人的感受,在教室里玩得“热火朝天”。突然,郑老师出现在教室门口。我们想停下来,回到自己的座位上,可已经来不及了。我们只好一个个呆若木鸡,等待老师的训斥。我们不敢正眼去看她,只是呆呆地站着。老师终于开口了:“你们就知道玩,全校就我们班级声音最大。别人在早读,你们在玩,你们来学校,就是为了玩吗?”之后还罚我们抄写课文,并且让我放学后去办公室。

放学后,我怀着忐忑不安的心情来到老师的办公室。进了办公室,我静静地等待老师的发落。我清清楚楚地记得当时老师的神情是严肃的,而且也清清楚楚地记得老师对我说过的话,“你身为班干部,怎么能带头吵闹呢?给我记好了,以后不能再这样了。”我知道她温柔的话语中,透出几分严厉。从那以后,我再也没有带头在教室里吵闹过。

郑老师虽然很严厉,但她也有温柔的一面。记得有一天,我们在操场上玩“警察抓小偷”的游戏。我这个“警察”在操场上疯狂地跑着,追赶着“小偷”。突然,一个六年级的大哥哥横冲过来,把我撞倒了。我摔倒在水泥地面上,头上还肿了一个包。这件事很快就被老师知道了,她来到我身边,温和地问我:“伤到哪儿了?哪里疼?”随后带我去自己宿舍,轻轻地在我的伤处涂抹上花生油。抹完了,她还问我:“现在疼吗?”“好多了。”她欣慰地笑了,并教育我以后课间活动要注意安全。

郑老师是严厉的,在我们犯错时,她总是严厉地批评教育,绝不姑息;郑老师又是温柔的,她像妈妈一样,无微不至地关心着我们。她是我心目中的好老师。

我心目中的好老师作文15

黑板不大,能传授无尽的知识;粉笔三寸,能凝聚智慧的精华;讲台三尺,能撑起梦想的高度;课本虽薄,能塑造腾飞的翅膀;教室虽小,能承载几十人的未来……

而你,守候一方净土,甘心做耕耘者、播种者。

在我垂头丧气时,是你,做我沙漠中的绿洲,言传身教,让我学会了攀登;在我玩世不恭时,是你,做我黑夜中的明星,呕心沥血,让我学会了进取;在我迷茫困惑时,是你,做我海上的航标灯,循循善诱,让我学会了创造;在我疲惫懈怠时,是你,做我狂风暴雨后的彩虹,语重心长,让我学会了开拓……

但你,用生命浇灌了一代又一代,无怨无悔。

你滋润了我们,却奉献了自己;你点亮了希望,却燃烧了自己;你放飞了我们,却留下了自己;你塑造了灵魂,却甘为人梯……

是你,如红烛,燃烧自己,照亮了莘莘学子。

在我最无助时,你为我驱散了灰暗阴霾;在我最迷惘时,你带给我坚定的信念;在我最困难时,你做了我暴风雨中的港湾;在我最无力时,你给予了我击浪弄潮的力量……

老师,你是无数幼小心灵的启蒙者,你用神圣、崇高的方式描绘了祖国的未来,却甘做教育的承担者、奉献者。

老师,你是麦田的的守望者。你在此耕耘、播种、浇灌,用心灵呵护每一棵幼小的麦苗,而每当麦田成熟之际,你,却不是收获者。三年的默默无闻,只空留一片土地……

老师,你是不灭的红烛,在我心中,点燃了希望的光芒。或许,在我人生漫长的黑夜里,你只是繁星点点,仰望星空,你却永远做了最大最亮的那颗,在北方,为我指明方向。

老师,梦想,给予了我翅膀,而你,赋予了它搏击的力量,让我终能在苍穹中自由翱翔。

或许,有一天,我会带着你的力量,乘风破浪。

或许,有一天,我会带着你的希望,自由翱翔。

或许,有一天,我会与你挥手作别,去往天涯海角。

但你,永远是我心目中的——好老师。

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